先輩の4年間 （Iさんの場合）

小さな頃から、ハンダ付けでラジオとかのキットをよくつくってました。モノづくりが好きだったんですね。電気システム工学科を選んだのも、その延長線で……。「工学基礎実験※」は、僕にとってはいちばん楽しい授業でしたね。もちろんレポートはキツかったけれど、レーザの実験があったり、最小二乗法というデータ処理の方法を学んだり、ちょっとワクワクする内容の実験が多かった。工学基礎実験をやってなかったら、その後の実験が大変だったと思います。　　※現在は「創造理工学実験」

高校時代は理数クラスにいましたから、1年の授業はある意味で復習のつもりで勉強してました。でも2年になると電気工学の専門科目が増えて、いきなり内容が難しくなった。必修以外で、英語の授業をとるか専門科目をとるかで迷ってたんですが……「電気システム工学科に入ったからには、やっぱり電気の専門的なことが知りたい」と、目一杯専門科目をとってたんです。今から考えると、もう少し英語もやっておけばと後悔してますが。

卒業研究のテーマは「超高圧送電用高性能がいしの長期性能、経年劣化特性の研究」。気候条件を人工的に設定できる研究施設内でポリマーガイシを加速劣化させ、硬度や表面粗さ、撥水性を計測して、性能的な劣化を調べました。大学院に進学後は、汚損・湿潤を調査する研究グループに入りますが、同じフロンティア研究棟でさらにガイシの研究を続けます。いまのところ博士後期課程までは考えていませんが、この研究をしっかりやって、それが生かせる仕事を見つけたいと思っています。